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深谷幽林，是孩子們探索自然，回歸天性的樂園。自然萬物和諧共存，每一棵樹木的生命都有自己的存在的意義。森林可以成為孩子們回歸自然、探索和思考、流汗和獨(dú)自坐著的地方。在大自然中，他們可以忘記自己，也可以尋找內(nèi)心的自我。
游樂場通過用兩個(gè)大型的爬網(wǎng)架平臺(tái)中間用鉆網(wǎng)聯(lián)通，將場地里設(shè)備連接在一起，形成綿延拓?fù)涞恼勖�。攀爬網(wǎng)表面的每片繩網(wǎng)都通過鋼絲繩作為主索來固定。為了不影響樹木的生長，繩索通過枕木與樹干連接，且在樹木間隙較大或缺少足夠強(qiáng)壯的樹干的地方設(shè)立柱體作為補(bǔ)充的支撐點(diǎn)。
攀爬網(wǎng)和森林形成了伴生的關(guān)系，使整片森林在某種意義上形成了一個(gè)整體，并且在平臺(tái)層面設(shè)計(jì)了多個(gè)滑梯增加設(shè)備的可游玩性，游樂園圍繞著森林編織的爬網(wǎng)平臺(tái)有機(jī)的成為了森林的一部分。
攀爬網(wǎng)下秩序井然，而在攀爬網(wǎng)的表面，則是一個(gè)自由的世界。攀爬的過程永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)相同的路徑，沿著圍繞樹木編織的繩網(wǎng)攀爬，是一個(gè)用身體感知自然多樣形態(tài)的旅程。身體的每一次搖擺，都搖動(dòng)著森林的觸角;雙手的每一次拉拽，都牽拽著森林的網(wǎng)衫。孩子們盤踞在樹冠之間，在不同的高度上，最大限度的親近自然，融入自然，為松鼠安家，與鳥兒吟唱，沐浴陽光與樹蔭，于追逐和互助間結(jié)識(shí)同伴，處靜默時(shí)同自然共繪芳華，在無憂無慮之中不知不覺的成長。
孩子們會(huì)隨心所欲地攀爬或停下來，呼吸與整個(gè)森林同步。拋開一切，他們可以在森林的任何地方休息。這是一個(gè)在不同高度融入大自然的機(jī)會(huì)，當(dāng)他們觀看動(dòng)物筑巢、與鳥兒一起唱歌、躺在陽光下以及在玩耍時(shí)相互了解時(shí)。不知不覺中，他們會(huì)身體強(qiáng)壯，精神上積極向上。
